Topic outline

  • digi.komp8 - Beispiel

    Informatik, Musikerziehung

    Instrumentenkunde

    5. Schulstufe

    • Aufgabe 1

      Musikinstrumente zuordnen

        1. Lade die Datei Arbeitsblätter-Instrumentenkunde herunter und extrahiere den Ordner im Windows Explorer.
          Du siehst einige Ordner   Ordner   und Dateien   Dateien
        2. Suche die Textdatei musikinstrumente.doc und kopiere sie.
        3. Füge die Datei in alle Instrumentengruppen-Ordner ein.
        4. Öffne die Datei musikinstrumente.doc mit einem Doppelklick und lies den Text! Drucke die Textseite aus!
        5. Verschiebe nun alle Musikinstrumente (=Dateien) in die richtige Instrumentengruppe (= Ordner).
          Die Ordnernamen sind Instrumentengruppen: z.B. blechblasinstrumente, zupfinstrumente, ...
          Die Dateien sind Musikinstrumente: z.B. trompete, gitarre, violine, ...
        6. Suche die Datei ohrtrompete und lösche sie!

      • Zusatz

        Bilder zuordnen

        1. Lade die Datei Instrumentenkunde2 herunter und extrahiere den Ordner im Windows Explorer.
        2. Leider sind bei den Bildern (1.jpg, 2.jpg, …) die Namen der Instrumente verloren gegangen.
          Ordne allen Musikinstrumenten den richtigen Namen (Ordnern) zu!
          So geht das:
          - Zuerst öffnest du ein Bild (1.jpg, 2.jpg, …) mit einem Doppelklick.
          - Wenn du das Musikinstrument erkennst, füge es in den richtigen Namensordner ein!
          - Falls du ein Instrument nicht kennst, öffne die Datei loesung.doc ! Hier findest du die Bilder der Instrumente, ihre Namen und auch die Nummer! Allerdings musst du die Datei loesung.doc erst suchen und finden.
        3. Erstelle weitere Ordner mit den Namen von Musikinstrumenten!
          Gib den neuen Ordnern sinnvolle Namen z.B. triangel!
          Suche im Internet ein Bild von einer Triangel und speichere es im neu erstellten Ordner! Achte dabei auf Urheberrechte und Copyright-Hinweise!

    • Metadaten

      Informationen für Lehrkräfte

      Fachbezug Informatik, Musikerziehung
      Bezug zum
      Fachlehrplan

      Informatik: Digitale Grundbildung

      Musikerziehung: Optisches Erkennen der gebräuchlichsten Instrumente
      Schulstufe 5. Schulstufe
      Zeitaufwand 1 Unterrichtseinheit
      Handlungsdimension
      • Anwenden und Gestalten
      Digitale Grundbildung 2. Informations-, Daten- und Medienkompetenz
      2.3 Organisieren

      2.3.1 Schülerinnen und Schüler planen zielgerichtet die Struktur der eigenen Informationssammlung

      3. Betriebssystem und Standard-Anwendungen

      3.1 Grundlagen des Betriebssystems

      3.1.1 Schülerinnen und Schüler nutzen die zum Normalbetrieb notwendigen Funktionen eines Betriebssystems einschließlich des Dateimanagements.
      Anmerkung
       Tags  Datei, Ordner, Struktur, System, Dateimanagement, Betriebssystem, speichern, kopieren, verschieben

    • Topic 2