Kursthemen

  • digi.komp8 Beispiel

    Alles einklappen Alles aufklappen

    Deutsch, Fremdsprachen, Bildnerische Erziehung

    Figuren beschreiben und nachzeichnen

    ab der 4. Schulstufe

    Kinderzeichnung Kinderzeichnung

    • Aufgabe 1

      Figur zeichnen und beschreiben!

      1. Zeichne eine Figur und beschreibe sie!
        Verfasse eine möglichst genaue Beschreibung, die so eindeutig formuliert ist, dass andere Personen diese Figur anhand deines Textes detailgetreu zeichnen können!
        Verwende zum Erstellen des Textes ein Textverarbeitungsprogramm!

      2. Gib in der Kopfzeile deinen Namen ein, speichere die Datei unter Figur_Name in den dir vorgegebenen Ordner und drucke die Beschreibung aus!

      3. Tausche mit einer Klassenkollegin/einem Klassenkollegen die Beschreibungen und versuche, die beschriebene Figur anhand der vorgegebenen Hinweise detailgetreu zu zeichnen.

      4. Überprüfe, ob die Figur, die auf Basis deiner Beschreibung gezeichnet wurde, mit deiner Zeichnung übereinstimmt!

      5. Korrigiere deine Beschreibung, falls sie nicht genau genug oder nicht eindeutig formuliert war.

  • Metadaten

    Informationen für Lehrkräfte

    Fachbezug Deutsch, Fremdsprachen, Bildnerische Erziehung
    Bezug zum
    Fachlehrplan
    		  Sprache als Trägerin von Sachinformationen aus verschiedenen Bereichen
    Schulstufe ab der 4. Schulstufe
    Zeitaufwand 2-3 Unterrichtseinheiten
    Handlungsdimension
    • Anwenden und Gestalten
    Digitale Grundbildung

    3. Betriebssysteme und Standard-Anwendungen                 

    3.2 Textverarbeitung

    3.2.1 Schülerinnen und Schüler geben Texte zügig ein,

    3.2.3 Schülerinnen und Schüler führen Textkorrekturen durch (ggf. unter Zuhilfenahme von Überarbeitungsfunktionen, Rechtschreibprüfung oder Wörterbuch).

    8. Computational Thinking

    8.1 Mit Algorithmen arbeiten

    8.1.3 Schülerinnen und Schüler vollziehen eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) nach und führen diese aus,

    8.1.4 Schülerinnen und Schüler formulieren eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) verbal und schriftlich.
    Anmerkung

    Die Figur kann mit Stiften auf Papier oder mit einem von vielen Programmen auf dem PC gezeichnet werden.
    Sie kann auch als geometrische Figur mit einem geeigneten Programm gezeichnet oder mit einer Programmiersprache erstellt werden.
     Tags  Figur, Beschreibung, Anleitung, nachzeichnen, Handlungsanleitung

  • Abschnitt 2