Topic outline

  • digi.komp8 Beispiel

    Bildnerische Erziehung

    Animationsfilme mit iPad und Co

    ab der 6. Schulstufe

    • Aufgabe 1

      Tipps zum Arbeiten mit Animation Creator HD und zur Wahl anderer Apps

      Animation Creator HD ist eine App für iOS, die auch auf iPhone und iPod touch funktioniert (siehe Anleitung).

      FlipaClip ist eine entsprechende Alternative für Androidgeräte.

      Pivot Animator ist ein Programm zum Herunterladen.

    • Anleitung zum Arbeiten mit Animation Creator URL

      Die kurze Anleitung zum Arbeiten mit Animation Creator HD beschreibt die wichtigsten Tools und gibt Tipps zum Erstellen von Animationen.

    • Tipps zur Wahl von Apps:

      • Wenn du eine andere App verwendest, achte darauf eine "Onionskin" zu verwenden. Das Werkzeug "Onionskin" dient zur Vorschau der vorherigen und nachfolgenden Zeichnungen.
      • Optimal ist, wenn deine App mehrere Ebenen zum Zeichnen zulässt.
      • Manche Apps exportieren den fertigen Film als AVI-Datei. Zum Abspielen ist dazu ein VLC-Player notwendig.

    • Aufgabe 2

      Erstelle einen Trickfilm

      • Schreibe eine kurze Geschichte, die ein "Strichmännchen" erleben kann. 
      • Wähle eine Geschichte mit einem geschlossenen Handlungsbogen: z.B. Strichmännchen steht, geht weiter, bleibt stehen, schaut uns an und winkt.
      • Beim Gestalten von Bewegungen hast du zwei Möglichkeiten: Entweder kannst du die Figur durchs Bild wandern lassen oder lässt durch wechselnde Hintergründe den Eindruck erwecken, dass sich die Figur fortbewegt. Nimm dabei immer nur kleine Änderungen vor, damit die Bewegung flüssig wirkt.

    • Zusatz

      Weitere Möglichkeiten der Computeranimation:

      Simon's Cat wird mit einem Flash-Programm gezeichnet:



  • Metadaten

    Informationen für Lehrkräfte

    Fachbezug Bildnerische Erziehung
    Bezug zum
    Fachlehrplan
    		  
    Schulstufe ab der 6. Schulstufe
    Zeitaufwand  4-6 Unterrichtseinheiten
    Handlungsdimension
    • Wissen und Verstehen
    • Anwenden und Gestalten
    Digitale Grundbildung

    4 Mediengestaltung

    4.2 Digitale Medien produzieren

    4.2.1 Schülerinnen und Schüler
    erleben sich selbstwirksam, indem sie digitale Technologien kreativ und vielfältig nutzen.

    4.2.2 Schülerinnen und Schüler gestalten digitale Medien mittels aktueller Technologien, ggf. unter Einbeziehung anderer Medien: Texte, Präsentationen, Audiobeiträge, Videobeiträge sowie multimediale Lernmaterialien.
    Anmerkung Geeignet zum Visualisieren von Inhalten aus allen Gegenständen.
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