Topic outline

  • digi.komp8 Beispiel

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    Mathematik

    Gerade, Strecke, Strahl

    5. Schulstufe

    kloster_st_georgen Festung Nauders
    St. Georgen am Längsee (Kärnten) - Foto: Wilhelm Bachmann Festung Hochfinstermünz bei Nauders (Tirol) - Foto: Maria Klingler

    An verschiedenen Bauwerken (sicher auch in deiner Umgebung) kannst du gerade und krumme Linien finden.
    Im nächsten Abschnitt lernst du die geometrischen Begriffe für gerade Linien kennen.

    • Aufgabe 1

      Gerade, Strecke, Strahl - Was ist das?

      Klicke auf das Bild, um zum GeoGebra-Book zu gelangen!

      Präge dir die erlernten Begriffe noch einmal ein!



      Und nun? Viel Spaß beim Quiz!

    • Zusatz

      Wie viele Strecken kannst du zwischen n-Punkten zeichnen?

      Wie lässt sich die Anzahl der Strecken zwischen den Punkten aus der Anzahl der Punkte berechnen?
      Kannst du eine Formel dafür finden?

  • Metadaten

    Informationen für Lehrkräfte

    Fachbezug Mathematik
    Bezug zum
    Fachlehrplan
    		 Kenntnisse über grundlegende geometrische Begriffe gewinnen
    Schulstufe 5. Schulstufe
    Zeitaufwand 1 Unterrichtseinheit
    Handlungsdimension
    • Wissen und Verstehen
    • Anwenden und Gestalten
    Digitale Grundbildung 2. Informations-, Daten- und Medienkompetenz

    2.2. Vergleichen und Bewerten

    2.2.3 Schülerinnen und Schüler können mit automatisiert aufbereiteten Informationsangeboten eigenverantwortlich umgehen.
    Anmerkung
     Tags  Gerade, Strecke, Strahl, Geometrie, Grundelemente

  • Topic 2