Topic outline

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  digi.komp8 Beispiel

  

  Informatik
  

  Biber der Informatik - Applet Bebras
  

  3.-12. Schulstufe
  

   

  Der Informatik-Biber

  
  

  • ist ein Informatik-Wettbewerb für Kinder und Jugendliche der Klassenstufen 5 bis 13.
  • findet immer im November statt.
  • weckt das Interesse an Informatik durch spannende Aufgaben, die keine Vorkenntnisse erfordern.
  • zeigt jungen Menschen, wie vielseitig und alltagsrelevant Informatik ist.
  • regt zur weiteren Beschäftigung mit Informatik an.

  
  

  • Aufgabe 1

    Lösen der Biberaufgaben mit der App BEBRAS
    

    Lade die App BEBRAS auf dein Smartphone und löse die Biberaufgaben!

    
    

    

    
    

    Du kannst Android-Apps auch unter Windows verwenden, wenn Du das Programm

    http://www.bluestacks.com/de/about-us/app-player.html

    auf deinem Windows-Rechner installierst.

    
    
  • Aufgabe 2
    

    Probewettbewerb

    
    

    
    
  • Zusatz

    Biber Aufgabenhefte
    

    Biber 2017 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 7,6 MB)
    

    Biber 2016 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 4,7 MB)
    

    Biber 2015 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 4,7 MB)
    

    Biber 2014 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 4,5 MB)

    Biber 2013 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 8,9 MB)

    Biber 2013 - Aufgaben ohne Lösungen (pdf, ca. 4,7 MB)

    Biber 2012 - Aufgaben mit Lösungen (pdf, ca. 1,8 MB)

    Biber 2012 - Aufgaben ohne Lösungen (pdf, ca. 4,4 MB)

    Biber 2011 - Aufgaben und Lösungen (pdf, ca. 3,8 MB)

    Biber 2010 - Aufgaben und Lösungen (pdf, ca. 2,1 MB)

    Biber 2009 - Aufgaben und Lösungen (pdf, ca. 2 MB)

    Biber 2008 - Aufgaben und Lösungen (pdf, ca. 0,8 MB)

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  Metadaten

  Informationen für Lehrkräfte

  Fachbezug	Informatik
  Bezug zum Fachlehrplan	Digitale Grundbildung
  Schulstufe	3.-12. Schulstufe
  Zeitaufwand	1- 10 Unterrichtseinheiten
  Handlungsdimension	Wissen und Verstehen Reflektieren und Bewerten
  Digitale Grundbildung	8. Computational Thinking 8.1 Mit Algorithmen arbeiten 8.1.1 Schülerinnen und Schüler nennen und beschreiben Abläufe aus dem Alltag, 8.1.2 Schülerinnen und Schüler verwenden, erstellen und reflektieren Codierungen (z.B. Geheimschrift, QR- Code), 8.1.3 Schülerinnen und Schüler vollziehen eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) nach und führen diese aus, 8.1.4 Schülerinnen und Schüler formulieren eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) verbal und schriftlich.
  Anmerkung	Der Zugang zu den Biberaufgaben kann über die APP BEBRAS, über die Probewettbewerbsaufgaben und über die Aufgabenhefte zum Download erfolgen.
  Tags	Computational Thinking, Algorithmen, Informatik, informatisches Denken, Codierung, Handlungsanleitungen

  • Download des digi.komp-Beispiels als Moodle-Kurssicherung File
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