Kursthemen

  • Alles einklappen Alles aufklappen
    B e i s p i e l  3 - 1 3  m o b i l e

    Where do you come from?
    •  Screenschot Sock Puppets  Screenshot Sock Puppets  Screenshot Sock Puppets
      Kannst du dich schon in englischer Sprache vorstellen? Kannst du schon nach der Lieblingsfarbe oder nach dem Lieblingstier fragen? Weißt du schon, was du sagen musst, wenn du nach deinem Herkunftsland gefragt wirst?

      Mit der App "Sock Puppets" kannst du einen kurzen Film drehen und das alles dabei üben. 
      Wie das geht? - Das lernst du hier. 

      Hier kannst du dir einen fertigen Film ansehen:

    • Du brauchst:

      • ein iPad
      • die App "Sock Puppets"
      • eine Partnerin oder einen Partner

    • Erstelle mit deiner Partnerin oder deinem Partner einen Cartoon mit der App "Sock Puppets"!
      Ihr sollt euch dabei auf Englisch einander vorstellen.
      Wenn ihr Hilfe braucht, schaut unter "Tipps" nach!

      1. Besprecht zuerst, was ihr einander fragen wollt und übt die Sätze. Ihr könnt sie auch aufschreiben.
      2. Öffnet die App "Sock Puppets" und tippt auf "New"! Wählt nun zwei Figuren aus, danach einen Hintergrund und zuletzt könnt ihr noch Gegenstände hinzufügen.
      3. Bringt nun die Figuren in die richtige Position und zieht sie auf die gewünschte Größe. Wenn man auf eine Figur einen Finger legt, erscheint ein roter Pfeil. Dieser zeigt an, welche Figur gerade dran ist und spricht. Das heißt, wenn du sprechen möchtest, musst du einen Finger auf deine Figur legen. Wenn du fertig bist, gibst du deinen Finger weg und deine Partnerin oder dein Partner ist dran. Alles klar? - Los geht´s!
      4. Tippt nun auf den roten Aufnahmeknopf in der Menüleiste und sprecht euren Dialog! Wenn ihr fertig seid, tippt auf das gelbe Viereck für Stopp. Nun könnt ihr euer Video anschauen.
      5. Speichert euer Video, in dem ihr auf das Diskettensymbol tippt und eurem Video einen Namen gebt.
      6. Dann sichert euer Video noch in euren Aufnahmen. Dazu müsst ihr auf das Symbol mit dem Männchen tippen und dann "Photos" auswählen.
      7. Präsentiert euren Film eurer Lehrerin/eurem Lehrer und euren Kolleg/innen.
    • resource icon
      Aufgabenstellung zum Ausdrucken Datei

    • Schritt 1: Wenn du Hilfe beim Dialog brauchst, schau dir die Beispielsätze an:
    • resource icon
      Beispielsätze und Dialoge Datei

    • Die folgenden Videos helfen dir, die Aufgabenstellung zu lösen.
    • page icon
      Schritt 2: Sock Puppets öffnen, Figuren, Hintergründe und Gegenstände auswählen Textseite
    • page icon
      Schritt 3 und 4: Figuren an die richtige Stelle ziehen und den Film aufnehmen Textseite
    • page icon
      Schritt 5 und 6: Film in der App und in Aufnahmen speichern Textseite

    • Versucht einmal mehrere Hintergründe auszuwählen und wechselt während der Aufnahme die Szene (man findet sie rechts oben und muss nur darauf tippen).

      Wenn das Video in den Aufnahmen gespeichert ist, kann man es mit einer anderen App z.B. mit iMovie weiter bearbeiten. Mit dieser App könnt ihr noch einen Titel, Geräusche oder eine Hintergrundmusik hinzufügen.

      Mögliche Themen auf Deutsch:

      • Dreht einen Film, in dem ihr euch von euren Ferienerlebnissen erzählt.
      • Diskutiert über Mülltrennung, Tierschutz oder ein anderes Thema!
      • Erzählt euch, was ihr in der Schule besonders gerne macht und was weniger gern.

      Bestimmt fallen euch noch viele andere Dinge ein!

    • Gegenstand Englisch
      Schulstufe ab der 3. Schulstufe
      Zeitaufwand 1 Unterrichtsstunde
      Sozialform Partnerarbeit
      Ziele

      Lehrstoff: 

      1. bis 4. Schulstufe 
      Ausgehend vom Unterrichtsgeschehen und dem Transfer einfacher Alltagssituationen aus der Erlebnis-und Erfahrungswelt der Grundschüler, sollen die Schüler lernen, sprachliche Äußerungen anderer zu verstehen, und ermutigt werden, eigene Sprechabsichten mit einfachen sprachlichen Mitteln zu verwirklichen. Bewältigung einfacher Sprechsituationen

      • Jemanden grüßen; sich verabschieden 
      • Sagen, wer man ist
      • Freunde/Familienmitglieder vorstellen 
      Digitale Kompetenzen

      2.2 Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme

      • Ich verwende digitale Geräte und Internet beim Lernen.
      • Ich kann Programme starten und darin arbeiten.

      3.1 Dokumentation, Publikation und Präsentation

      • Ich kann meine Arbeiten mit Bildern und Grafiken gestalten und medial präsentieren.
      • Ich kann digitale Audio- und Videodateien nutzen.

      3.4 Kommunikation und Kooperation

      • Ich nutze digitale Werkzeuge zur Zusammenarbeit.
      Anmerkung

      Die App "Sock Puppets" eignet sich für die Gegenstände Deutsch, Sachunterricht und den Fremdsprachenunterricht. Vor allem der Bereich "Sprechen" wird hier geübt und gefestigt.

      Viele Sachthemen können auf diese Weise motivierend diskutiert werden. Die App kann mit einer passenden Aufgabenstellung auch schon ab der 1. Schulstufe eingesetzt werden.

      Die App "Sock Puppets" ist in einer kostenlosen und einer Vollversion für das iPad erhältlich.

      QR-Code
      		 QR-Code zum Download
      Drucken Sie diesen QR-Code aus und platzieren Sie ihn in Ihrer Klasse. Die Schüler/innen können diesen mit einem QR-Code Reader auf ihrem Tablet bzw. Smartphone scannen und öffnen auf diese Weise den Kurs.
      Blick in die Praxis Das Video "SockPuppets 2a" zeigt Schüler/innen der 2. Schulstufe beim Erstellen eines Rollenspiels zum Thema "Was machst du gerne in der Schule".

      Creative Commons License
      Dieses Werk von Dipl.-Päd. Silvana Aureli, BEd für www.digikomp.at steht
      unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.
    • resource icon
      Aufgabenstellung zum Ausdrucken Datei
    • page icon
      SockPuppets 2a Textseite
    • resource icon
      Download des digi.komp-Beispiels als Moodle-Kurssicherung Datei