Topic outline

  • digi.komp8 Beispiel

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    Deutsch

    Verhaltensvereinbarung fürs Handy

    ab 5. Schulstufe

     


    • Aufgabe 1

      Verhaltensvereinbarung überlegen

      Macht euch in Gruppen Gedanken darüber, was für euch Themen sind, die in einer Verhaltensvereinbarung zur Nutzung von Smartphones in der Klasse bzw. Schule, wichtig sind.

      Überlegt euch anhand dieser Themen einige Regeln. Vielleicht helfen euch die folgenden Fragen dabei:

      • Wie sollte die Smartphonenutzung im Unterricht geregelt sein?
      • Sollen Smartphones in der Pause genutzt werden können?
      • Wo muss das Smartphone während des Unterrichts in der Klasse sein?
      • Welche Regeln soll es für das Fotografieren und Filmen mit dem Smartphone geben?
      • Unter welchen Bedingungen dürfen in der Schule aufgenommene Filme und Videos veröffentlich werden?
      • Wie soll die Nutzung auf Schulveranstaltungen (Projektwoche, Sportwoche,...) geregelt sein?
      • Wie könnte die Einhaltung der gemeinsam aufgestellten Regeln überprüft werden?
      • Welche Konsequenzen haben Verstöße?

    • Aufgabe 2

      Verhaltensvereinbarung erstellen

      Stellt eure erarbeiteten Verhaltensregeln der Klasse vor und formuliert aus allen vorgestellten Regeln gemeinsam eine Verhaltensvereinbarung für eure Klasse!

    • Zusatz

      Plakat gestalten

      Entwerft ein schönes Plakat mit eurer Verhaltensvereinbarung, welches ihr in eurer Klasse aufhängt.

  • Metadaten

    Informationen für Lehrkräfte

    Fachbezug Deutsch
    Bezug zum Fachlehrplan
    		 Sprache und Kommunikation: Der kritische Umgang mit und die konstruktive Nutzung von Medien ist eine wichtige Aufgabe.
    Schulstufe ab 5. Schulstufe
    Zeitaufwand  2-3 Unterrichtseinheiten
    Handlungsdimension
    • Wissen und Verstehen
    • Anwenden und Gestalten
    Digitale Grundbildung 1. Gesellschaftliche Aspete von Medienwandel und Digitalisierung

    1.1 Digitalisierung im Alltag

    1.1.2 Schülerinnen und Schüler reflektieren die eigenen Medienbiografie sowie Medienerfahrungen im persönlichen Umfeld

    1.1.3 Schülerinnen und Schüler beschreiben mögliche Folgen der zunehmenden Digitalisierung im persönlichen Alltag

    1.2 Chancen und Grenzen der Digitalisierung

    1.2.2 Schülerinnen und Schüler sind sich gesellschaftlicher und ethischer Fragen von technischen Innovationen bewusst


    5. Digitale Kommunikation und Social Media

    5.2 An der Gesellschaft teilhaben

    5.2.1 Schülerinnen und Schüler begreifen das Internet als öffentlichen Raum und erkennen damit verundenen Nutzen und Risiken
    Anmerkung
     Tags  Verhaltensvereinbarung, Regeln, Konsequenz, Handy, Plakat

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