Informationen zum eTapa
Beschreibung
In dieser Lerneinheit lernen die Schüler/Innen wie WhatsApp funktioniert und welche Einstellungen sie treffen können um ihre Privatsphäre zu schützen. (Dauer: ca. 2-3 Unterrichtsstunden)
Ablauf
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Schulform |
AHS |
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Schulstufe/Klasse |
5/1 |
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Fach |
Informatik |
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Lehrplanbezug/ Kompetenzmodell |
Digi.komp8 Persönliche Daten und Privatsphäre schützen: Schülerinnen und Schüler – verstehen, wie persönlich nachvollziehbare Informationen verwendet und geteilt werden können, – verstehen, wie Anbieter digitaler Services darüber informieren, auf welche Art und Weise persönliche Daten verwendet werden, – treffen Vorkehrungen, um ihre persönlichen Daten zu schützen, – kennen Risiken, die mit Geschäften verbunden sind, die im Internet abgeschlossen werden, – kennen die datenschutzrechtlichen Grundlagen. |
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Beschreibung |
In dieser Lerneinheit lernen die Schüler/innen, wie WhatsApp funktioniert und welche Einstellungen sie treffen können, um ihre Privatsphäre zu schützen. (Dauer: ca. 2 Unterrichtsstunden) Die Lehrerin/Der Lehrer steigt mit einer kurzen „Lektion“ in das Thema ein und bespricht mit den Kindern, warum das Schützen der Privatsphäre wichtig ist. Außerdem erläutert Sie/Er die Grafiken, die vielleicht nicht für jeden Schüler/Schülerin gleich verständlich sind. Als Einstieg dient in weiterer Folge ein Video, in dem die wichtigsten Sicherheitseinstellungen erklärt werden. In kurzen Powerpoint-Präsentationen sollen die
Schüler/innen die wichtigsten Features und Einstellungen von WhatsApp
zusammenfassen und präsentieren. In der Präsentationsphase sollten die Kinder ihre Handys dabeihaben und die Einstellungen nachvollziehen. In einem Kahoot-Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse spielerisch vergleichen. In einem abschließenden Quiz können die erworbenen Fähigkeiten gefestigt werden. |
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Vorbereitung |
1. Lehrer/in stellt Link zum Video (Youtube) z.B. in Moodle zur
Verfügung 2. Die Schüler sollten mit dem Erstellen von einfachen Powerpoint-Präsentationen vertraut sein. 3. Lehrer/in stellt den Schülern die Referatsthemen online zur Verfügung. Je nach
Anzahl der Schüler / Können / Vorwissen /Schwerpunkt kann zwischen
verschiedenen Themen gewählt werden: Link https://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/whatsapp/kettenbriefe-in-whatsapp/ (Thema Kettenbriefe): 4. Lehrer stellt Link zum Kahoot-Quiz zur Verfügung: Dazu muss sich der Lehrer zuvor bei Kahoot registrieren. 5. Lehrer stellt Moodle-Quiz zur Verfügung
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Ablaufplan
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Phase |
Zeitbedarf |
Inhalt |
Lehrform |
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1 |
Information |
15 min |
Organisatorisches
Lehrer leitet mit der Lektion „Was ist WhatsApp?“ in das Thema ein
Schüler/innen sehen sich
das Video zur WhatsApp Sicherheit an.(2 min, 26 s) Das Video sollte zwischendurch an den passenden Stellen vom Lehrer gestoppt und die Inhalte erläutert werden (z.B. warum das Treffen der Eintstellungen wichtig ist)
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Lehrer, Plenum |
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2 |
Lektion |
45 min 20 min |
Die Schüler bearbeiten in Gruppen die ausgeteilten Themen als Powerpoint-Präsentation. Link (Allgemeines zu WhatsApp, Sicherheitseinstellungen): https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden/whatsapp/ Link (Thema Kettenbriefe): https://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/whatsapp/kettenbriefe-in-whatsapp/ Anschließend präsentieren sie ihre Ergebnisse im Plenum und treffen die Einstellungen an ihrem Handy.
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Gruppenarbeit
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3 |
Reflexion |
10 min 10 min |
In einem Kahoot-Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse spielerisch vergleichen In einem Moodle Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse festigen |
Einzelarbeit |