Title: Metadaten
Course: Ich bin Bauer/ Bäuerin in ...

Informationen für Lehrkräfte

Fachbezug | Geografie und Wirtschaftskunde
Bezug zum
Fachlehrplan
- Ökologische Geografie - Mensch und Naturraum
- Raumentwicklung und Gesellschaft
- Methoden und Geokommunikation:

• Ich kann topografische und länderkundliche Grundkenntnisse anwenden.
• Ich bin in der Lage, Karten, Bilder, Diagramme sowie Texte zu lesen und zu interpretieren.
• Ich beherrsche den Einsatz einfacher digitaler Informationssysteme und kann gewonnene Erkenntnisse mit realen Gegebenheiten in Beziehung setzen.
Schulstufe | 10. und 11. Schulstufe
Zeitaufwand | 2 Unterrichtseinheiten für Recherche und Erstellen einer Präsentation weiterer Zeitaufwand von 1 - 2 Unterrichtseinheiten für Präsentation vor der Klasse je nach Anzahl der Gruppen
Handlungsdimension
- Wissen und Verstehen:
Bedeutung der Geofaktoren für Öko- und Wirtschaftssysteme
Ökologische und ökonomische Besonderheiten einzelner Lebensräume
- Anwenden und Gestalten:
Bedeutung der Geofaktoren und der ökologische und ökonomische Besonderheiten für eine bestimmten Lebensraum anwenden

- Reflektieren und Bewerten
Probleme, die in einem bestimmten Lebensraum anzutreffen sein können
Digitale Kompetenzen
2. Informations-, Daten- und Medienkompetenz
2.1 Suchen und finden
2.1.2 Schülerinnen und Schüler planen zielgerichtet und selbstständig die Suche nach Informationen, Daten und digitalen Inhalten mit Hilfe geeigneter Strategien und Methoden (z.B. Suchbegriffe), passender Werkzeuge bzw. nützlicher Quellen.

2.2 Vergleichen und bewerten
2.2.3 Schülerinnen und Schüler können mit automatisiert aufbereiteten Informationsangeboten eigenverantwortlich umgehen.

2.3 Organisieren
2.3.1 Schülerinnen und Schüler speichern Informationen, Daten und digitale Inhalte sowohl im passenden Format als auch in einer sinnvollen Struktur, in der diese gefunden und verarbeitet werden können.

2.4 Teilen
2.4.1 Schülerinnen und Schüler teilen Informationen, Daten und digitale Inhalte mit anderen durch geeignete digitale Technologien.

3. Betriebssysteme und Standard-Anwendungen
3.3 Präsentationssoftware
3.3.1 Schülerinnen und Schüler gestalten Präsentationen unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten.
Anmerkung | Material- und Medienbedarf

Diese(s) Werk von WOLFGANG KNOGLER für www.digikomp.at steht unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.