Title: Informationen zum eTapa
Course: Excel Grundlagen 3 - Formeln verwenden > Section: Über dieses eTapa

- Beschreibung
- Ablauf
- Rahmenbedingungen
- Kompetenzen

Ablauf

Schulform | AHS
Schulstufe/Klasse | 6/2
Fach | Informatik
Lehrplanbezug/

Kompetenzmodell
Tabellenkalkulation:

Schülerinnen und Schüler

            –          beschreiben den grundlegenden Aufbau einer Tabelle,

            –          legen Tabellen an, ändern und formatieren diese,

            –          führen mit einer Tabellenkalkulation einfache Berechnungen durch und lösen altersgemäße Aufgaben
Beschreibung
In dieser Lerneinheit lernen die Schüler/Innen, wie sie in Excel selber einfache Formeln eingeben können. (Addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren, dazu AutoAusfüllen)

Begleitend zu einem Video sollen die Schüler/innen die gezeigten Inhalte an ihrem PC in einer eigenen Excel-Übungsdatei nachvollziehen. In einer Aufgabe müssen die Schüler/innen die von ihnen fertiggestellte Datei hochladen.

Danach können die Schüler in einer eigenen Übungsdatei weitere Summen bilden und Formatierungen machen.

In einem Kahoot-Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse spielerisch vergleichen.

In einem abschließenden Quiz können die erworbenen Fähigkeiten gefestigt werden.
Vorbereitung
1.      Lehrer/in stellt Link zu einem Video (Youtube) in Moodle zur Verfügung

https://youtu.be/-1wojHRgl_0

2.      Vorführung des Videos mit Beamer und Lautsprecher (Aufgrund der Kürze des Videos weniger aufwändig als mit Kopfhörern)

3.      Lehrer stellt Link zum Kahoot-Quiz zur Verfügung: Dazu muss sich der Lehrer zuvor bei Kahoot registrieren.

4.      Lehrer stellt Moodle-Quiz zur Verfügung

Ablaufplan

 | Phase | Zeitbedarf | Inhalt | Lehrform
1 | Information | 5 min | Organisatorisches, Hochfahren, Einloggen etc. | Lehrer
2 | Lektion | 15 min | Schüler/innen sehen sich gemeinsam das Video zu Excel an https://youtu.be/-1wojHRgl_0 Begleitend zum Video sollen die Schüler/innen die gezeigten Inhalte an ihrem PC nachvollziehen. | Einzelarbeit
3 | Übung | 10 min | Schüler/innen bearbeiten die angefügte Übungsdatei und laden sie gegebenenfalls in der Aufgabe hoch. | Einzelarbeit
4 | Reflexion | 20 min | In einem Moodle Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse festigen In einem Kahoot-Quiz können die Schüler/innen ihre Kenntnisse vergleichen Schüler/innen bearbeiten die zusätzliche  Übungsdatei und laden sie gegebenenfalls in der Aufgabe hoch. | Einzelarbeit bzw. Plenum