Title: Informationen zum eTapa
Course: Textilindustrie - Wie wird unsere Kleidung produziert? > Section: Über dieses eTapa

Diese UE wurde im Rahmen des Ethikunterrichts der 5. Klasse erstellt. Als Einführung wurde von den Schülerinnen und Schülern ein kleiner Film produziert, der einen Überblick über die Missstände in der Textilindustrie gibt. Im Anschluss werden 4 Lerneinheiten zum selbstständigen Erarbeiten einzelner Schwerpunkte für die Anwender/innen zur Verfügung gestellt. Einem zur Verfügung gestellten Input folgt immer ein Online-Quiz bzw. eine Online-Aufgabe. (Diese Teile können auch unabhängig voneinander gemacht werden.)

- Behandelt werden:
  - Die Ressource Wasser in der Textilindustrie
  - Kleidung und CO2
  - Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie
  - Was kann ich beim Einkaufen beachten? - Gütesiegel

Beschreibung

Sie können hier dieselbe Beschreibung benutzen, wie bereits in den

Ablauf

1. Schüler/innen erarbeiten durch Texte bzw. Kurzfilme Schwerpunktthemen aus dem Bereich Textilindustrie.
2. Anschließend machen die Schülerinnen und Schüler die kurzen Quizzes zur Festigung des Inhaltes.

Rahmenbedingungen

Die Schülerinnen und Schüler brauchen ev. Kopfhörer für die Filme.

Kompetenzen

Lehrplananbindung/Einsatzmöglichkeiten:

GSK bzw. GSPB - Imperialismus, Globalisierung, Arbeitsverhältnisse im Vergleich GWK - Globalisierung, Sozialgesetzgebung, internationale Wirtschaftsbeziehungen

Ethik - Verantwortung

Politische Bildung ist Unterrichtsprinzip:

- Befähigung der Schüler und Schülerinnen, demokratische Mitsprache- und Mitgestaltungsmöglichkeiten wahrnehmen zu können
- Entwicklung von Sozialkompetenz
- Entwicklung von Verständnis für gesellschaftliche Zusammenhänge als Voraussetzung für konstruktive Mitarbeit an gesellschaftlichen Aufgaben."

Der Text zum CO-2 -Verbrauch ist so gestaltet, dass sich eine Übungseinheit zur Tabellenkalkulation anschließen lässt.