Title: Informationen zum eTapa
Course: CSS Selektoren Training > Section: Über dieses eTapa

- Kurzbeschreibung
- Ablaufplan
- Kompetenzen
- Voraussetzungen

Beschreibung

Dieses eTapas kann von Schüler/innen autonom durchlaufen werden. Dabei werden in Form von Kurzvideos die Grundlagen über CSS sowie Selektoren vermittelt und jeweils eine Wissenssicherung durch Quizzes durchgeführt.

Die Sequenzen können daher im Rahmen eines Flipped Classroom, als alleine Hausübung, oder auch im Blended Learning eingesetzt werden.

Der Autor hat diese eTapas bereits mehrfach in Präsenzphasen eingesetzt, wobei die Schüler/innen mit Kopfhörern die Sequenzen durchliefen und der Autor gezielt schwächeren Schüler/innen individuell weiterhelfen konnte, ohne dass alle anderen aufgehalten wurden.

Ablaufplan

# | Phase | Zeitbedarf | Inhalt | Lehrform
1 | Information | 6 min | Video I: Grundlagen zu CSS | Einzelarbeit
2 | Lektion | 10 min | Selfcheck I | Einzelarbeit
3 | Information | 15 min | Video II: Grundlagen Selektoren | Einzelarbeit
4 | Lektion | 10 min | Selfcheck II | Einzelarbeit
5 | Information | 15 min | Video III: Verschachtelung | Einzelarbeit
6 | Lektion | 10 min | Selfcheck III | Einzelarbeit

Voraussetzungen

Technische Rahmenbedingungen:

- Die Schüler/innen sollten über ein eigenes Gerät und Kopfhörer verfügen
- Die Internetleitung sollte das Streamen von Videos ermöglichen

Pädagogische Rahmenbedingungen:

- Die Lehrperson lässt die Schüler/innen die Videos in der individuellen Lerngeschwindigkeit konsumieren, die Wissenssicherung erfolgt durch autonom absolvierbare Quizzes.
- Die Lehrperson hat somit mehr Zeit sich individueller Bedürfnisse einzelner Schüler/innen zu widmen.

Erforderliche Anpassungen vor Einsatz:

- keine

Kompetenzen

- HLW: Schulversuch Computer Science Management
  - Medientechnik und Informationsengineering
    - Webseiten und Webanwendungen erstellen können
- HAK: Informationsmanagement & -Technologie / DIGBIZ
  - Webdesign
    - Ich kann CSS-Code lesen und manuell erstellen