Topic outline

  • B e i s p i e l  2 - 13

    Mein Wörterbuch

    • Apfel, apple, pomme, mela, manzana, elma, تفاحة, 

      Apfel
      Äpfel gibt es in vielen Ländern. Aber sie haben dort andere Namen.
      In diesem Kurs lernst du, wie man mit einem digitales Wörterbuch
      die Namen verschiedener Früchte in andere Sprachen übersetzen kann.

      Screenshot von Google Übersetzer

    • Du brauchst

      1. Schau dir am Arbeitsblatt die Bilder der Früchte an!
      2. Schreibe unter jedes Bild, wie die Frucht in Österreich genannt wird!
      3. Öffne am Computer oder Tablet deine Übersetzungs-App (z.B. Google Übersetzer)!
        Frage deine Lehrperson, wenn du dabei Hilfe brauchst!
      4. Tippe den Namen einer Frucht, die du am Arbeitsblatt erkannt hast, in das Eingabefeld!
      5. Kontrolliere, ob für diese Eingabe die Sprache „Deutsch“ eingestellt ist!
        Wenn nicht, musst du „Deutsch“ auswählen.
      6. Stelle im Ausgabefeld (meistens ist es das rechte Feld) die Sprache ein, in der du den Namen der Frucht wissen willst (z.B. Englisch)!
      7. Schreibe den übersetzten Namen der Frucht in dein Arbeitsblatt!
      8. Notiere dir auch die Sprache! So weißt du später, in welcher Sprache man die Frucht so nennt.
      9. Wenn du im Ausgabefeld ein Lautsprechersymbol siehst, kannst du dir das übersetzte Wort auch vorlesen lassen. Probiere es aus!
      10. Übersetze den Namen der Frucht auch noch in zwei andere Sprachen und ergänze die Zeilen in deinem Arbeitsblatt damit!
      11. Schreibe die Übersetzungen auch für die anderen Früchte ins Arbeitsblatt!

    • Diese Bilder und Beschreibungen helfen dir weiter:

  • Titelzeile "Lust auf mehr"

    Hier findest du weitere Informationen zum Übersetzen mit dem Computer, Tablet oder Smartphone.

    • Gegenstand Sachunterricht, Englisch, DaZ
      Schulstufe ab der 1. Schulstufe
      Zeitaufwand 1 Unterrichtsstunde
      Sozialform Einzelarbeit, Partnerarbeit
      Ziele Die Schülerinnen und Schüler sollen mit Hilfe eines Übersetzer-Programmes die Namen von Früchten in verschiedenen Sprachen kennen lernen.

      Lehrplan der VS
      Verbindliche Übung „Lebende Fremdsprache“ (1. bis 4. Schulstufe)
      (Englisch, Französisch, Italienisch, Kroatisch, Slowakisch, Slowenisch, Tschechisch oder Ungarisch)
      Bildungs- und Lehraufgabe:
      Der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule hat die Aufgabe,
      - die Motivation zur Beschäftigung mit anderen Sprachen grundzulegen und zu vertiefen,
      - die Fähigkeit zur Kommunikation in einer Fremdsprache anzubahnen,
      - dazu beizutragen, dass die Schüler Menschen mit anderer Sprache und Kultur offen und unvoreingenommen begegnen und sich als Teil einer größeren, insbesondere europäischen Gemeinschaft verstehen.

      Digitale Kompetenzen 2.2 Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme
      • Ich verwende digitale Geräte und Internet beim Lernen.
      • Ich kann Programme starten und darin arbeiten.

      Anmerkung Das Arbeitsblatt steht hier zum Download als pdf-Datei und als docx-Datei zur Verfügung.
      Bitte laden Sie es herunter und vervielfältigen Sie es für jedes Kind.

      Dieses Beispiel lässt sich auch mit anderen Themengebieten, vor allem aber auch bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache sehr gut einsetzen.

      Bildquelle: https://pixabay.com/de/

      Links zu den Apps von Google Übersetzer:
      QR-Code
      		 QR-Code zum Download
      Drucken Sie diesen QR-Code aus und platzieren Sie ihn in Ihrer Klasse. Die Schüler/innen können diesen mit einem QR-Code Reader auf ihrem Tablet bzw. Smartphone scannen und öffnen auf diese Weise den Kurs.

      Creative Commons License
      Dieses Werk von Dipl. Päd. Claudia Schobé, aktualisiert von Dieter Langgner, für www.digikomp.at steht unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.
    • Praxisvideo "Obstwörterbuch" Page

      Dieses Video zeigt die 4.a Klasse der VS Graz-Hirten bei der Arbeit an dieser Aufgabe.