Kursthemen

  • digi.komp8 Beispiel

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    Informatik, Mathematik

    IT-Nutzung - Umfrage durchführen und auswerten

    ab der 6. Schulstufe

    • Aufgabe 1

      Erstellt einen Fragebogen zur Nutzung von Informationstechnologie (Computer, Internet, Mobiltelefon, Tablet) in eurer Klasse!

      • Bildet dazu zuerst Gruppen zu je 3-4 SchülerInnen! Jede Gruppe wählt ein Thema, nimmt 2 Fragen aus dem unten stehendem Fragebogen und formuliert 1-2 Fragen zusätzlich.
      • Erstellt gemeinsam mit einem Textverarbeitungsprogramm oder einem Online-Tool (Office 365-Forms oder Google-Forms) einen Fragebogen.
      • Führt die Umfrage durch und sammelt die Daten.
      • Erstellt mit einer Tabellenkalkulation Diagramme, um die Ergebnisse der Umfrage grafisch darzustellen.
      • Präsentiert euer Ergebnis (eventuell mit einer Präsentationssoftware) in der Klasse.
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      Mögliche Fragen für den Fragebogen Textseite

  • Metadaten

    Informationen für Lehrkräfte

    Fachbezug Informatik, Mathematik
    Bezug zum Fachlehrplan
    		 Informatik: Digitale Grundbildung
    Mathematik: Graphische Darstellungen anfertigen und kritisch betrachten können
    Schulstufe ab der 6. Schulstufe
    Zeitaufwand 2 Unterrichtseinheiten
    Handlungsdimension
    • Anwenden und Gestalten
    • Reflektieren und Bewerten
    Digitale Grundbildung

    3. Betriebssysteme und Standard-Anwendungen

    3.2. Textverarbeitung

    3.2.1 Schülerinnen und Schüler geben Texte zügig ein

    3.2.2 Schülerinnen und Schüler führen Textkorrekturen durch (ggf. unter Zuhilfenahme von Überarbeitungsfunktionen, Rechtschreibprüfung oder Wörterbuch)

    3.4 Tabellenkalkulation

    3.4.2 Schülerinnen und Schüler legen Tabellen an, ändern und formatieren diese

    3.4.3 Schülerinnen und Schüler führen mit einer Tabellenkalkulation einfach Berechnugen duch und lösen altersgemäße Aufgaben

    3.4.4 Schülerinnen und Schüler stellen Zahlenreihen in geeigneten Diagrammen dar
    Tags Mathematik, Statistik, Diagramme, Tabellenkalkulation, Umfrage, Auswertung, Computer, Nutzung