Kursthemen

• digi.komp8 Beispiel

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  Biologie und Umweltkunde, Informatik
  

  Tiere des Waldes
  

  5. und 6. Schulstufe
  

   

  Dieses Video aus dem Jahr 2011 ist ein netter Einstieg in das Thema Wald.

  • Aufgabe 1

    Fragen zur Waldfibel
    

    Öffne das Arbeitsblatt und beantworte die Fragen im Worddokument entweder mit Hilfe der App (für Andoid oder für iOS) oder recherchiere im Internet! Speichere das Dokument auf dem Computer mit dem Namen "Waldfibel" ab!
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    Arbeitsblatt: Fragen zur Waldfibel (docx) Datei
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    Arbeitsblatt: Fragen zur Waldfibel (pdf) Datei
  • Aufgabe 2

    Steckbrief

    Wähle ein Waldtier, das dich besonders interessiert und beschreibe es in einem Steckbrief! Verwende dazu die Vorlage und ersetze die grün markierten, kursiven Bereiche mit deinen recherchierten Antworten! Ändere bitte auch das Foto (Achte dabei auf das Urheberrecht)!

     

    Wenn du mit deiner Beschreibung zufrieden bist, formatiere die neu geschriebenen Bereiche (keine grüne und kursive Schrift) und speichere das Dokument ab! So entsteht am Ende des Projektes ein Freundschaftsbuch der Waldtiere in gedruckter Form.
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    Vorlage für den Steckbrief (docx) Datei
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    Vorlage für den Steckbrief (pdf) Datei
  • Aufgabe 3
    

    Alternative Aufgabe: Steckbrief mit Fotostory
    

    Suche copyrightfreie Bilder zu deinem ursprünglich gewählten Tier (Steckbrief) und gestalte daraus eine Fotostory!

    Anleitungen zum Suchen copyrightfreier Bilder und zur Erstellung einer Fotostory findest du hier:
    

    
    

    • Zehn empfehlenswerte Quellen für freie Bilder im Netz
      
    • Download "Windows Movie Maker"
    • Wie kann man aus Fotos ein Video erstellen

• Metadaten

  Informationen für Lehrkräfte

  Fachbezug	Biologie und Umweltkunde, Informatik
  Bezug zum Fachlehrplan	Biologie und Umweltkunde: Ökosystem Wald, einheimische Vertreter aus dem Tierreich Informatik: Digitale Grundbildung
  Schulstufe	5. und 6. Schulstufe
  Zeitaufwand	2 Unterrichtseinheiten
  Handlungsdimension	Anwenden und Gestalten
  Digitale Grundbildung	3. Betriebssysteme und Standard-Anwendungen 3.2 Textverarbeitung 3.2.1 Schülerinnen und Schüler geben Texte zügig ein, 3.2.2 Schülerinnen und Schüler strukturieren und formatieren Texte, unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten, 3.2.3 Schülerinnen und Schüler führen Textkorrekturen durch (ggf. unter Zuhilfenahme von Überarbeitungsfunktionen, Rechtschreibprüfung oder Wörterbuch).
  Anmerkung	Gedruckte Form der Waldfibel
  Tags	Wald, Steckbrief, Fotostory

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    Lösung: Arbeitsblatt (docx) Datei
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    Lösungsvorschlag: Steckbrief (docx) Datei
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    Download des digi.komp-Beispiels als Moodle-Kurssicherung Datei
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    Diese(s) Werk von Nicole Riegler (überarbeitet von Christian Wurzer) für www.digikomp.at steht unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.

• Abschnitt 2