Course: 3-02 Zahlen werden zu Bildern

Gegenstand | Mathematik

Schulstufe | ab der 3. Schulstufe

Zeitaufwand | 1 Unterrichtsstunde

Sozialform | Einzelarbeit

Ziele
Die Schülerinnen und Schüler sollen Daten erheben und notieren. Weiters sollen sie die Ergebnisse in ein Tabellenberechnungsprogramm (LibreOffice Calc Tabellendokument, Microsoft Excel, Google-Tabelle oder Numbers) übertragen und danach ein Diagramm erstellen.

Die Kinder sollen erkennen, dass Zahlen als Bilder/Zeichnungen dargestellt werden können, sie dadurch eine gute Übersicht erhalten und dazu Stellung nehmen können.

Bildungsstandards - Kompetenzbereich: Operieren (AK2)

2.2 Mit Tabellen und Grafiken arbeiten

- Erstellen von Tabellen und Grafiken
- Entnehmen von Informationen aus Tabellen und Grafiken

Digitale Kompetenzen
3.2 Berechnung und Visualisierung

- Ich kann ein Diagramm erstellen.

Anmerkung | Ein kostenloses Tabellenberechnungsprogramm bietet LibreOffice. Die Software inkludiert ein voll ausgestattes Office-Paket, das eine sehr gute Alternative zu Microsoft Office bietet. Das Programm kann kostenlos von http://de.libreoffice.org/download/ geladen und installiert werden. Der große Vorteil ist, dass Sie keinerlei Lizenzgebühren bezahlen müssen. Eine weitere kostenlose Online-Anwendung wäre Google Docs/Google Drive. Sie können hier Präsentationen, Textdokumente oder Tabellenkalkulationen online erstellen. Diese Dokumente können Sie Personen zum Ansehen oder Bearbeiten freigeben. In Echtzeit haben sie die Möglichkeit von mehreren digitalen Geräten gemeinsam am selben Dokument zu arbeiten. Sie benötigen dazu einen Google-Account, den sie kostenlos erstellen und nutzen können: Registrierung auf Google Einen eigenen Google-Account darf man erst ab 13 Jahren anfordern. Sie können den SchülerInnen aber von Ihnen erstellte Dokumente freigeben oder einen Account für die Schule anlegen. Weiters gibt es die Möglichkeit Google Apps for Education zu nützen.

QR-Code zum Download
Drucken Sie diesen QR-Code aus und platzieren Sie ihn in Ihrer Klasse. Die Schüler/innen können diesen mit einem QR-Code Reader auf ihrem Tablet bzw. Smartphone scannen und öffnen auf diese Weise den Kurs.

Dieses Werk von Andrea Riegler und Gert Wampera für www.digikomp.at steht unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.

Videos und Screenshots: Andrea Riegler, Gert Wampera