Spielerisches Programmieren
Kursthemen
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Informatik
Spielerisches Programmieren
ab 5. Schulstufe
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Aufgabe 1
Hilf dem Männchen zum Ziel!
- Damit das Männchen das Ziel erreicht, kannst du ihm mit den Blöcken "vorwärts laufen", "links abbiegen" und "rechts abbiegen" den Weg zeigen.
- Ziehe dazu die passenden Blöcke in den rechten freien Bereich den Spiels und docke sie an den bereits vorgegebenen "vorwärts laufen"-Block an.
- Durch einen Klick auf "Programm ausführen" siehst du, ob du die richtigen Befehle ausgewählt hast.
- In 10 Stationen lernst du die Grundzüge der Programmierung.
Achte auf den JavaScript-Code, der nach jeder richtig gelösten Aufgabe angezeigt wird.
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Aufgabe 2
Hilf der Schildkröte beim Zeichnen von geometrische Figuren!
Öffne die neue Programmierumgebung!
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Informationen für Lehrkräfte
Fachbezug Informatik Bezug zum Fachlehrplan Digitale Grundbildung Schulstufe ab 5. Schulstufe Zeitaufwand 1- 2 Unterrichtseinheiten Handlungsdimension - Wissen und Verstehen
Digitale Grundbildung 8. Computational Thinking 8.1 Mit Algorithmen arbeiten8.1.3 Schülerinnen und Schüler vollziehen eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) nach und führen diese aus.
8.1.5 Schülerinnen und Schüler entdecken Gemeinsamkeiten und Regeln (Muster) in Handlungsanleitungen.8.2 Einfache Programme erstellen8.2.1 Schülerinnen und Schüler erstellen einfache Programme in geeigneten Entwicklungsumgebungen, um ein bestimmtes Problem zu lösen oder eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen.
8.2.3 Schülerinnen und Schüler beherrschen grundlegende Programmierstrukturen (Verzweigung, Schleifen, Prozeduren).Anmerkung Tags programmieren, Algorithmen, Muster, Schleifen, Befehle, Verzweigungen, Computational Thinking -
Diese(s) Werk von Erika Stark (überarbeitet und ergänzt von Hubert Pöchtrager) für www.digikomp.at steht unter einer Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz.